Интернет-портфолио участников «Воспитатель года Кольского округа - 2026»
Интернет-портфолио участника муниципального этапа
Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель России» -
«Воспитатель года Кольского округа - 2026»
Титовой Ольги Валерьевны
воспитателя МБДОУ №10 п.г.т Мурмаши Кольского округа Мурманской области
Страница педагога на официальном сайте детского сада
Каким быть должен воспитатель
Любить детей, любить ученье,
Свою профессию любить!
Каким быть должен воспитатель?
Конечно, щедрым должен быть,
Всего себя без сожаленья
Он должен детям подарить!
Педагогическое кредо
Воспитание должно опираться на две основы - нравственность и благоразумие: первая поддерживает добродетель, вторая защищает от чужих пороков.
Занимаемая должность: воспитатель
Стаж работы: 19 лет
Квалификационная категория: высшая
Образование: высшее, Негосударственное образовательное учреждение «Мурманский гуманитарный институт» 29.06.2006 г.
Квалификация: Специальность: «Психология»
Квалификация по диплому: Психолог. Преподаватель психологии
Профессиональная переподготовка:
АНО ДПО «Московская академия профессиональных компетенций». Специальность по диплому: «Педагогика дошкольного образования: Воспитатель дошкольной образовательной организации». Квалификация по диплому: Воспитатель, 2019г.
Курсы повышения квалификации:
Автономная некоммерческая организация «Санкт-Петербургский центр дополнительного профессионального образования»108 академических часов
Программа: «Информационно-коммуникативные технологии в деятельности современного педагога» 2021 год
Государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования Мурманской области «Институт развития образования»по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Профессиональная деятельность воспитателя ДОО по реализации ФОП ДО» 90 академических часов 2024 г
Основные принципы работы:
- Уважение к личности каждого ребенка, признание его уникальности и ценности.
- Создание атмосферы доброжелательности, взаимопонимания и сотрудничества.
- Учет возрастных и индивидуальных особенностей детей.
- Приобщение детей к общечеловеческим ценностям, культуре своего народа и мировой культуре.
- Воспитание уважения к традициям, обычаям и истории.
- Формирование гражданской позиции и патриотизма.
- Создание условий для самореализации и развития талантов.
- Взаимосвязь различных видов деятельности и образовательных областей.
- Использование комплексного подхода к развитию ребенка.
- Создание целостной картины мира.
- Установление доверительных отношений с детьми и родителями.
- Вовлечение родителей в образовательный процесс.
- Организация совместной деятельности детей, родителей и педагогов.
- Создание разнообразной предметно-развивающей среды.
- Формирование у детей навыков здорового образа жизни.
Личностные характеристики педагога
- Любовь к детям и принятие их.
- Терпение и выдержка.
- Коммуникабельность.
- Творческий подход.
- Ответственность и организованность.
- Позитивное мышление.
- Уважение к личности.
- Умение работать в команде.
- Саморазвитие.
- Энергичность и забота о себе.
Основная миссия
Давать детям не только знания, но и воспитывать положительное отношение к окружающему миру и самому себе. Я уверена, что мои воспитанники вырастут грамотными, образованными и достойными людьми, потому что им я отдаю самое ценное, что у меня есть - свои знания, умения, навыки, свою душу и сердец.
Приоритетные задачи
1) Укреплять физическое и психическое здоровье детей, в том числе их эмоциональное благополучие;
2) Обеспечивать равные возможности для полноценного развития каждого ребенка в период дошкольного детства независимо от места жительства, пола, нации, языка, социального статуса, психофизиологических и других особенностей (в том числе ограниченных возможностей здоровья);
3) Создавать благоприятные условия развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развития способностей и творческого потенциала каждого ребенка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром;
4) Объединять обучение и воспитание в целостный образовательный процесс на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей и принятых в обществе правил, и норм поведения в интересах человека, семьи, общества;
5) Обеспечивать психолого-педагогической поддержки семьи и повышения компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей.
Наиболее значимые профессиональные заслуги (за последние 3 года)
Активно выступаю на мероприятиях районного и областного уровня:
- Районный семинар «Приобщение детей к истокам русской народной культуры». Выступление с докладом и презентацией «Приобщение к истокам русской народной культуры детей, посещающих консультационный центр «Развивай –ка» на базе ДОУ» март 2023 г.
- Областной марафон «Жизнь в профессии: творить, изобретать, пробовать, искать и развиваться»Выступление с темой: «Игровой сеанс в рамках консультационного центра как форма успешного взаимодействия с детьми и их родителями»Организатор: Государственное Областное Бюджетное учреждение культуры «Мурманская областная детско-юношеская библиотека имени В.П.Махаевой май 2023 г.
- Районный семинар«Инновационные технологии творческого развития воспитанников ДОО в условиях реализации ФОП ДОО» Выступление с докладом и презентацией «Проектная технология, как метод творческого развития детей раннего возраста в условиях реализации ФОП ДОО» ноябрь 2023 г.
- Областной марафон педагогического опыта «Коррекционно-развивающее обучение и воспитание: современные тренды и инновации». Выступление с темой выступления: «Особенности организации и реализации инклюзивного образования в дошкольном образовательном учреждении для детей с ограниченными возможностями здоровья». Младший дошкольный возраст (3-4г) Организатор Мурманская областная детско-юношеская библиотека имени В.П.Махаевой февраль 2024 г.
- Районный семинар «Эффективные практики познавательного развития воспитанников дошкольного возраста» Выступление с докладом и презентацией «Проектная деятельность как один из эффективных методов нравственно-патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста» март 2024 г.
- Межрегиональный (областной) очно-заочный марафон педагогического опыта «Исследовательская, экспериментальная, научно-техническая деятельность детей, подростков и молодежи в образовательной среде». Выступление с темой: «Исследовательская деятельность детей раннего возраста как возможность их познавательного и творческого развития». Организатор: Мурманская областная детско-юношеская библиотека имени В.П.Махаевой апрель 2024 г.
- Областной семинар «Взаимодействие ДОО и семьи в формировании первых математических представлений у детей дошкольного возраста». Выступила с темой: «Эффективные практики взаимодействия дошкольной образовательной организации и семьи в формировании первых математических представлений у детей раннего возраста» Организатор: ГАУДПО МО «Институт развития образования» май 2024 г.
- Выступление на региональном мероприятии в рамках курсов повышения квалификации: Представила на практическом занятии «Программирование воспитания в дошкольной образовательной организации» дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «Профессиональная деятельность воспитателя ДОО по реализации ФОП ДО» в ГАУДПО МО «Институт развития образования» опыт практических результатов своей профессиональной деятельности по теме «Опыт формирования у детей дошкольного возраста чувства патриотизма и гражданственности в проектной деятельности» октябрь 2024 г.
- Межрегиональный марафон педагогического опыта «Краеведческое образование детей, подростков и молодежи» Тема выступления «Приобщение старших дошкольников к культурно-историческим традициям малой родины. Исследовательский проект «История названия улиц и площадей родного посёлка» Организатор: Мурманская областная детско-юношеская библиотека имени В.П.Махаевой февраль 2025 г.
- Областной семинар: представила на семинаре «Этнокультурное образование детей дошкольного возраста в условиях реализации ФОП ДО (опыт МБДОУ № 10 п. Мурмаши)» в ГАУДПО МО «Институт развития образования» опыт практических результатов своей профессиональной деятельности по теме «Малые фольклорные формы в развитии социально-коммуникативных навыков у детей младенческого и раннего возраста, посещающих консультационный центр» март 2025 г.
- Областной марафон педагогического опыта «Дети раннего возраста в образовательной организации: современные подходы к обучению и развитию» Тема выступления: «Развитие социально - коммуникативных навыков у детей младенческого и раннего возраста. Опыт работы консультационного центра на базе дошкольного образовательного учреждения»Организатор:Мурманская областная детско-юношеская библиотека имени В.П.Махаевой март 2025 г.
- Межрегиональном марафоне педагогического опыта «Работа с семьей в образовательных организациях: задачи, принципы, формы» Тема выступления «Детско-родительские мероприятия, как форма взаимодействия с семьями воспитанников в дошкольном образовательном учреждении» Организатор: Мурманская областная детско-юношеская библиотека имени В.П.Махаевой ноябрь 2025 г.
Профессиональная активность педагога
- Вхожу в состав профсоюзной организацииКольский РК профсоюза Мурманская область с 2018 г.
- Принимаю участие в работе пилотной площадки (на базе МБДОУ №10), апробирующей программно-методический комплекс дошкольного образования «Мозаичный ПАРК» (участник, свидетельство «РУССКОЕ СЛОВО – УЧЕБНИК»с2018 г.
- Вхожу в состав рабочей группы по участию в проекте «Социальное партнерство детского сада и семьи в вопросах воспитания детей на основе Российских ценностей и традиций» с 2023 г.
- Являюсь активным участником консультационного центра на базе ДО с 2014 года.
Методическая копилкa
1. Конспекты организованной образовательной деятельности
Детско-родительское мероприятие Знакомство с малой Родиной
Детско-родительское мероприятие Папа, мама, я дружная семья.
Конспект занятия В гостях у Мишутки.
Открытое интегрированное занятие Осенины
Сценарий сказки Волк и семеро козлят на новый лад.
2. Проектная деятельность
- «Родной поселок»
- Проект История названий улиц и площадей родного поселка
- «Город герой – Мурманск»
- «Путешествие по родному краю»
- «Коренное население Кольского полуострова – Саами»
- «Природа родного края»
- «Заповедники Кольского полуострова»
- «На севере удивляться»
Полезные ссылки для педагогов и родителей:
Министерство просвещения Российской Федерации
Министерство образования и науки Мурманской области
Управление образования Кольского округа
ГАУДПО МО «Институт развития образования»
"Дошколенок" Электронный журнал для детей и родителей
Методические разработки и рекомендации для воспитателей
3. Сотрудничество с родителями
Для меня одной из важных задач по обучению и воспитанию является установление тесной связи с семьей. Семья и дошкольное учреждение - два важных института социализации ребенка. Детский сад в своей работе с семьей должен опираться на родителей не только как на помощников дошкольного учреждения, а как на равноправных участников формирования детской личности. Поэтому так важна тесная взаимосвязь педагогического коллектива, детей и родителей (законных представителей).
В настоящее время особой популярностью как у педагогов, так и у родителей пользуются нетрадиционные формы общения. Они построены по типу развлекательных программ, игр и направлены на установление неформальных контактов с родителями, привлечение их внимания к дошкольному учреждению. Родители лучше узнают своего ребенка, поскольку видят его в другой, новой для себя обстановке, сближаются с педагогами.
Такие вечера помогают создать эмоциональный комфорт в группе, сблизить участников педагогического процесса. Родители могут проявить смекалку и фантазию в различных конкурсах. Использование нетрадиционных форм способствует тому, что благодаря установлению позитивной эмоциональной атмосферы родители становятся более открытыми для общения, в дальнейшем педагогам проще налаживать с ними контакты, предоставлять педагогическую информацию.
Проведенные мною мероприятия:
- Детско-родительское мероприятие «Что? Где? Когда?» в рамках проекта «История улиц и площадей п.г.т. Мурмаши» (Старший дошкольный возраст).
- Совместные экскурсии по улицам родного поселка.
- Посещение детской библиотеки п.г.т. Мурмаши совместно с родителями.
- Совместные поездки на спортивные соревнования.
- Интегрированное (итоговое) занятие в старшей группе совместно с родителями: «Волшебный цветок».
- Родительское собрание - Круглый стол: «Семейные посиделки» (средний дошкольный возраст).
- Детско-родительское мероприятие – викторина «Мы все знаем!» (младший дошкольный возраст).
- Выпуск стенгазеты «Семейные традиции» (младший дошкольный возраст).
- Спортивный праздник «Мама, папа, я спортивная семья» (средний дошкольный возраст).
- Коллективная творческая работа совместно с родителями «Макеты достопримечательностей нашего поселка» (старший дошкольный возраст).
- Совместный поход на природу «В здоровом теле здоровый дух» (подготовительная к школе группа).
- Детско-родительское мероприятие «Животный и растительный мир родного края» (Подготовительная к школе группа).
- Создание фотоколлажа «Я бываю разным» (младший дошкольный возраст).
- Семинар: «Поиграй со мной» (младший дошкольный возраст).
- Детско-родительское мероприятие «Поразмышляем, понаблюдаем, поиграем» (средний дошкольный возраст).
- Развлечение «Вечер дружной семьи» (старший дошкольный возраст).
Ежегодно в нашей группе проводятся совместные тематические выставки поделок и рисунков детей, родителей и педагогов. Таким образом, использование разнообразных инновационных форм работы с семьями воспитанников детского сада дает положительные результаты. Всей своей работой показываю родителям, что их вовлечение в педагогическую деятельность, заинтересованное участие в воспитательно-образовательном процессе важно не потому, что этого хочет воспитатель, а потому, что это необходимо для развития их собственного ребенка.
Если у вас есть вопросы или предложения, пожалуйста, обращайтесь ко мне по электронному адресу olga.titova.83@inbox.ru
Видеоматериалы
Видеофрагмент детско-родительского мероприятия в средней группе
Фрагменты игровых сеансов в консультационном центре
Фрагменты занятий в группе раннего возраста
Фотогалерея
Интернет-портфолио участника муниципального этапа
Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель России» -
«Воспитатель года Кольского округа - 2026». Номинация: "Педагогический дебют"
Бабей Эльвира Вячеславовна
музыкальный руководитель муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения №10 (корпус 2, ул. Кирова д.11)
п.г.т Мурмаши Кольского округа Мурманской области
Образование: Среднее профессиональное
В 2014 году окончила с отличием «Мурманский колледж искусств» по специальности: «Хоровое дирижирование»,
квалицификация: «Руководитель хора и творческого коллектива, преподаватель хоровых дисциплин, артист хора и ансамбля»
Приказом Министерства образования Мурманской области № 762 от 23.04.2025 года присвоена первая квалификационная категория
Электронная почта для обратной связи: Elvira.gerasimova1994@yandex.ru
Педагогическую деятельность музыкального руководителя в дошкольном образовательном учреждении начала с 2023 года.
Имею опыт работы с воспитанниками общеразвивающей группы раннего возраста для детей 1-го-3-х лет;
До сентября 2025 года работала с воспитанниками разновозрастных групп комбинированной направленности с 3-х до 5-ти лет и с 5-ти до 7-ми лет
Реализую и участвую в разработке адаптированной образовательной программы дошкольного образования для воспитанников разновозрастной группы компенсирующей направленности для воспитанников с задержкой психического развития с 3-х до 7-ми лет
Большое внимание уделяю работе с воспитанниками группы компенсирующей направленности для детей с тяжелыми множественными нарушениями в развитии
Оттачиваю педагогическое мастерство с воспитанниками с 3-х до 7 лет в разновозрастной группе общеразвивающей направленности.
Считаю, что музыкальное воспитание оказывает ничем не заменимое воздействие на общее развитие: формируется эмоциональная сфера, совершенствуется мышление, ребёнок развивает чуткость к красоте и искусству.
Мое педагогическое кредо:
Дарить детям радость от общения с музыкой!
Одним из важнейших аспектов деятельности педагога считаю профессиональное саморазвитие, поэтому прохожу курсы повышения квалификации, изучаю методическую литературу, научные статьи.
- «Организация музыкального воспитания детей в дошкольной организации» СПБ Центр дополнительного профессионального образования (72 часа) с 26.10.2023г. по9.11.2023г.
№ 115507
- «Противодействие коррупции в сфере образования» ГАУДПО МО «ИРО» (18 часов) с 1.12.2023 по 20.12.2023
- «Оперативная доврачебная помощь педагога» ГАУДПО МО «ИРО» (18 часов) с 1.12.2023 по 20.12.2023
- «Организация образовательной деятельности с использованием информационно-коммуникационной образовательной платформы Сферум» ГАУДПО МО «ИРО» (18 часов) с 1.12.2023 по 20.12.2023
- «Профессиональная деятельность музыкального руководителя по реализации ФОП ДО» ГАУДПО МО «ИРО» (90 часов) с 28.10.2024г. по 29.11.2024г.
№7331
- «Психолого-педагогическое сопровождение детей мигрантов в образовательной организации» ГАУДПО МО «ИРО» (18 часов) с 22.11.2024 по 23.12.2024 г.
- «Боди перкуссия на занятиях с детьми» сообщество педагогов d-seminar.ru 21.01.2026 №9668
Большое внимание в педагогической практике уделяю участию в методических объединениях, семинарах, где делюсь опытом работы с дошкольниками и получаю новые практико-ориентированные знания, публикую материалы сетевых изданиях:
- Сценарий мероприятия в сетевом издании «ФОНД 21 ВЕКА» «В гостях у саамов», №568375 https://fond21veka.ru/publication/12/23/568375/
- Сценарий мероприятия в сетевом издании «ФОНД 21 ВЕКА» - «Музыкальная река времени» https://fond21veka.ru/publication/12/23/589499/
- Материал мастер-класса для воспитанников старшего дошкольного возраста «Звуки родного края» опубликован на сайте МБУК «Центральная детская библиотека города Мурманска»
https://www.cdb-murmansk.ru/?page id=9548
- Презентация опыта работы на региональном семинаре для студентов ГАПОУ МО «МПК», мастер-класс «Речевое развитие детей дошкольного возраста на музыкальном занятии в рамках инклюзивного образования»
- Участие во всероссийском конкурсе методических разработок «Мастерская педагога. Путь к успеху». Конспект занятия «В гостях у саамов», диплом II степени
- Выступление на практическом занятии ГАУДПО МО «Институт развития образования» по теме «Развитие музыкально-творческих способностей детей дошкольного возраста в условиях инклюзивного образования»
- Представление практического опыта работы в рамках работы стажировочной площадки с ГАУДПО МО «Институт развития образования» по теме «Интеллектуальная квиз-игра «Мир мультфильмов и сказок» в практике взаимодействия ДОО и семьи»
- Презентация практического опыта работы на районном семинаре-практикуме для музыкальных руководителей ДОУ Кольского района, непосредственная образовательная деятельность в группе компенсирующей направленности с тяжелыми множественными нарушениями в развитии по теме: «Звуки осеннего леса
- Презентация практического опыта работы на районном семинаре-практикуме для музыкальных руководителей ДОУ Кольского района, непосредственная образовательная деятельность в разновозрастной группе комбинированной направленности для детей с 5 до 7 лет по теме: «Музыкальная гостиная «Музыкальные истории из «Детского альбома» П.И.Чайковского
- Презентация практического опыта работы на районном семинаре-практикуме для музыкальных руководителей ДОУ Кольского района, мастер-класс по теме: «Создание оркестра из природного материала «Звуки родного Края»
- Выступление в рамках взаимодействия с ГАПОУ МО «МПК» на семинаре-практикуме для студентов, мастер-класс по теме: «Создание оркестра из природного материала «Звуки родного Края»
- Педагогический опыт по теме «Звуки родного края»: мастер-класс по эстетическому развитию детей дошкольного возраста» на практическом занятии «Проектирование модели психолого-педагогического сопровождения дошкольников с ограниченными возможностями здоровья в ДОУ» дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «Профессиональная деятельность специалистов ДОО по реализации ФАОП ДО» в ГАУДПО МО «Институт развития образования»
- Выступление и участие в региональной научно-практической конференции «Гражданско-патриотическое и нравственное воспитание детей дошкольного и младшего школьного возраста» в МБУК «Центральная детская библиотека города Мурманска» по теме: мастер-класс для воспитанников старшего дошкольного возраста «Звуки родного края»
- Участие в VIII Всероссийском педагогическом конкурсе «Мой лучший сценарий», организатор Фонд образовательной и научной деятельности 21 века, диплом победителя II степени
- Участие в Областном конкурсе сценариев «История, которую нельзя забыть», посвященный Году защитника Отечества, организатор ГОАУК «Мурманский областной Дворец культуры и народного творчества им. С. М. Кирова – Педагогическое мероприятие с воспитанниками подготовительной к школе группы (6-7 лет) «Музыкальная река времени», диплом участника
- Участие в III Всероссийском конкурсе лучших практик родительского просвещения, организатор Общероссийская общественная организация «Национальная родительская ассоциация социальной поддержки семьи и защиты семейных ценностей» - Интерактивный бэби-театр совместно с родителями по мотивам русской народной сказки «Курочка ряба», сертификат участника
- Выступление на семинаре-практикуме регионального уровня «Взаимодействие специалистов и педагогов в ДОУ при организации и проведении коррекционно-развивающей работы с детьми с особыми образовательными потребностями» для студентов 4 курса ГАПОМО «МПК» - Мастер-класс «Боди-перкуссия» для развития музыкально-ритмических навыков у детей дошкольного возраста.
- Представила опыт по теме: «Эффективные практики организации и развития музыкальной деятельности детей с особыми образовательными потребностями» на лекции «Основные подходы к сотрудничеству и просвещению родителей (законных представителей) детей раннего и дошкольного возрастов» дополнительной профессиональной программы повышения квалификации в ГАУДПО МО «Институт развития образования»
Являюсь участником в разработке и реализации муниципальных, региональных, федеральных программ:
- Участник рабочей группы по организации стажировочной площадки по направлению «Детский сад Арктического региона: ценностные ориентиры воспитательной среды»
- Участник рабочий группы по подготовки материала для Всероссийского смотр-конкурса «Лучшие сады России 2024» Участник рабочей группы по организации работы в сетевой инновационной площадке «Мир Без Опасности»
- Участник рабочей группы по организации стажировочной площадки по направлению «Организация образовательной деятельности в группах для детей раннего возраста»
В педагогической деятельности я использую сочетание традиционных и современных информационно-коммуникационных методов, обеспечивающих игровую, познавательную, исследовательскую и творческую активность воспитанников, проявление любознательности, самостоятельности, эмоционального благополучия, возможности самовыражения.
Информационно-коммуникационные технологии делают музыкальный материал доступным для восприятия
не только через слуховые анализаторы, но и через зрительные и кинестетические.
- Использование информационно-коммуникационных технологий возможно во всех видах музыкальной деятельности.
- Применение на развлечениях и праздниках слайд-презентации, как иллюстрированный, анимационный фон мероприятия, добавляет в картину наполненности, яркости. Тем самым делает праздник привлекательным и запоминающимся и детям, и родителям
Особое внимание уделяю духовно-нравственному развитию воспитанников.
Создаю развлечения, такие как «Рождественские святки», «Пасха». В игровой форме знакомлю с народным творчеством. Реализую деятельность в музыкальных гостиных ко Дню отца, ко Дню матери.
Способствую воспитанию дошкольников уважения, любви к малой родине. Использую песенный репертуар о Кольском крае. Знакомлю детей с культурой малочисленных народов севера: саамы, по средствам слушания музыки, музыкально-ритмических игр.
Применяю в работе метод боди-перкуссии (телесной перкуссии) - техники использования собственного тела (хлопки, топанье, щелчки, похлопывания) как музыкального инструмента, которая помогает детям ощутить ритм и развивать координацию, моторику, память и внимание. Даёт возможность выразить себя и эмоции без слов, что особенно важно для детей с речевыми трудностями. Уменьшает мышечные и эмоциональные блоки, стеснение, делая обучение увлекательным и естественным. Использую боди-перкуссию в работе со всеми воспитанниками, в том числе имеющими особые образовательные потребности.
Работаю в тесном взаимодействии с родителями. Организую и провожу открытые просмотры детской деятельности (творческая мастерская), развлечения и праздники. Применяю интерактивную форму взаимодействия: публикую фотоотчеты на сайте детского сада. Родители активно участвуют в мероприятиях и жизни детского сада. Совместное творчество сближает, улучшает взаимопонимание между малышами и их родителями.
Сотрудничество с педагогами позволяет эффективно проектировать образовательный процесс. Реализация системно-деятельного подхода к воспитательно-образовательному процессу осуществляется в тесном взаимодействии педагогов. Работая с доверием и уважением к друг другу, мы даём крепкую базу и основу дальнейшей успешности не только одного ребёнка, а общества в целом.
Говоря о своей профессии, которая безусловно занимает важную часть моей жизни, я не могу обойтись без поддержки моей семьи. Я - счастливая жена и мама двоих детей. С ранних лет воспитываю в своих детях любовь к искусству.
Педагог - творческая профессия, мое увлечения - это тоже творчество.
В процессе приготовлении тортов я нахожу удовольствие и умиротворение. Это увлечение, которое приносит радость как мне, так и моим близким.
Методическая копилка